حجت الاسلام علیرضا سلیمی در گفت‌وگو با خبرنگار علمی «شبكه خبر دانشجو»، اظهار داشت: در سال جاری به دلیل فضای ایجاد شده در كشور شعار اصلاح الگوی مصرف تحت الشعاع مسائل سیاسی قرار گرفت و حتی این شعار به عنوان گفتمان غالب در كشور مطرح نشد.

وی با تاكید بر اینكه شعار اصلاح الگوی مصرف تنها مخصوص سال 88 نبوده و سال ‌های آینده نیز باید توسط مجموعه‌های مختلف پیگیری شود، افزود: تمامی دست اندركاران و مسئولان ذیربط باید تجدید نظر كلی روی این مسئله داشته باشند.

نماینده مردم محلات و دلیجان در مجلس تاكید كرد: تا كنون هیچ برنامه  ریزی مشخصی به منظور پیگیری چگونگی تحقق این شعار و مقایسه شاخص‌ها با سال‌های گذشته صورت نگرفته است.

سلیمی با بیان اینكه هدف مقام معظم رهبری از مطرح كردن این شعار صرفه جویی در بودجه‌های جاری كشور بوده است، گفت: در سال جاری تغییر چندانی در هزینه‌های جاری و بودجه‌های جاری و هزینه‌ای صورت نگرفته است.

وی افزود: در بحث انرژی نیز با وجود قرار گرفتن در سال اصلاح الگوی مصرف، امسال شاهد رشد هفت درصدی مصرف بنزین در كشور بوده‌ایم.

عضو كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به افزایش مصرف برق خانگی در سال اصلاح الگوی مصرف تصریح كرد: در بحث استفاده از منابع آبی نیز با وجود خشكسالی‌های پی در پی و كاهش چشمگیر آب سدها، نه تنها شاهد كاهش مصرف نبودیم، بلكه در برخی از ماه‌های سال مصرف آب افزایش فوق العاده‌ای داشته است.

سلیمی از تصویب افزایش 1.5 درصدی بودجه‌ بهره وری در لایحه بودجه سال آینده خبر داد و گفت: در حال حاضر كیفیت و بهره وری در كشور وضعیت مناسبی ندارد.

وی اضافه كرد: در خصوص اجرایی شدن اصل 44 و كوچك كردن حجم دولت اقدامات خوبی صورت گرفته است، اما این اقدامات كافی نیست و باید گام اساسی در این زمینه برداشته شود.

نماینده مردم محلات و دلیجان در مجلس با اشاره به واردات 67 میلیاردی كشور اظهار داشت: با وجود رشد و افزایش صادرات، اما فاصله آن با واردات بسیار زیاد و تراز تجاری كشور منفی است.

سلیمی با تاكید بر تحقق شعار اصلاح الگوی مصرف در تمامی زمینه‌ها افزود: منابع انسانی نیز مسئله‌ای مهمی است و باید برای استفاده از تمامی ظرفیت‌های كشور تلاش شود.

وی با بیان اینكه به كارگیری معلمان در كشور به درستی صورت نمی گیرد، گفت: در حال حاضر در كشور تركیه با وجود 14 میلیون دانش آموز، حدود 600 هزار معلم مشغول به فعالیت هستند، در حالی كه در ایران برای 14 میلیون دانش آموز، حدود یك میلیون و 100 هزار معلم فعالیت می كنند و با وجود این، كیفیت آموزش چندان مناسب نیست.

عضو كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تاكید كرد: تولیدات علمی كشور در سال جاری جهش و رشد داشته است، اما با توجه به ظرفیت‌ها و استعداد موجود در كشور باید در این زمینه نیز اقدامات جدی تری صورت گیرد.